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人社部:全国已有9854名中小学教师取得正高级职称

“中小学教师,中等职业学校教师和技术学院教师三个职称的改革工作已经完成。高等学校教师和实验技术人员两项职称的改革正在有条不紊地进行。“金秋教育部今天上午举行。在一系列新闻发布会上,人力资源和社会保障部专业技术人事管理司副司长胡文忠表示,截至目前,全国有9854名中小学教师获得了高级专业人才。头衔,其中180人获得了高级职称。

胡文忠认为,改革坚持以问题为导向,着眼于教师职称评估中存在的突出问题。在系统方面,建立了职称的水平,并增加了高级职称。中小学教师职称,中等职业学校教师,技工学院教师新设置高,先进,职业发展渠道畅通。在评估标准方面,我们坚持道德,能力和绩效导向。把教师的道德放在评价的第一位,引导教师树立人的道德,热爱岗位,努力工作,做一名教师。在评估机制方面,建立基于同行专家审查的行业评估机制,实施专家审查制度,选拔高级一线教师,教育教学专家为评委,中等职业学校教师,技术学院教师也注重选择行业企业技术专家和一线高技能人才担任评委。

胡文忠说,下一步,根据深化职称制度改革的工作安排,进行广泛的研究和示范,充分听取教师的意见和建议,改革职称制度。加快高校教师和实验技术人员的培养,使教师充分享受改革的红利。

(编辑:DF378)